6. EDUCACIÓN CONTINUA Y A DISTANCIA

Durante el periodo 2015-2018, y de acuerdo con lo mencionado en el Plan de Desarrollo Institucional del IISUE, la línea 6 del Plan de Desarrollo Institucional 2015-2019 del Dr. Enrique Graue Wiechers y el Reglamento General de Educación Continua de la UNAM fortalecimos las modalidades educativas dirigidas a la formación, el aprendizaje, la capacitación y la especialización a lo largo de la vida.

Especial impulso se le dio a este rubro en 2017, al crearse el área de Educación Continua y a Distancia. Tanto la secretaria académica, como las dos técnicas académicas adscritas al área, apoyadas por el Comité de Educación Continua del IISUE, analizaron las propuestas presentadas por investigadores y técnicos académicos.

Las cuatro propuestas presentadas y aprobadas fueron el Diplomado en Archivística y Gestión Documental (primera y segunda ediciones), en modalidad presencial; los cursos “Los libros infantiles ilustrados y el fomento de la lectura” y “El fomento de la lectura para niños y jóvenes mediante libros informativos, cuento, novela gráfica y poesía”, ambos presenciales; y el curso “Formar ciudadanos. Intelectuales, literatura, nación y género (México, siglo XIX y primera mitad del XX), igualmente en modalidad presencial.

Hasta agosto de 2018 se realizaron tres cursos presenciales para profesores del bachillerato de la UNAM, a través de DGAPA: Habilidades socioemocionales en el aula; El desarrollo de las habilidades transversales de lectura y escritura argumentativa, matematización y solución de problemas en los alumnos; y Liderazgo para el aprendizaje desde la Educación Media, acercamientos dialógicos. Asimismo, se realizó el curso presencial: El profesor como mediador. Habilidades socioemocionales desde la pedagogía Gestalt, y dieron inicio el diplomado Materialidad inestable. Diálogos entre lenguaje, arte y ciencia, con la Coordinación de Difusión Cultural de la UNAM, y la segunda edición del curso:  Los libros infantiles ilustrados y el fomento de la lectura.

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