Proyectos

Objetivos:

Las instituciones formadores de maestros en México se han modificado como efecto de las políticas públicas educativas y de factores externos como son el prestigio social de la profesión docente. Este proyecto propone una revisión de las normales superiores públicas y privadas con el fin de realizar una tipología. Con esta tipología se pretende, en un análisis dicacrónico, dar cuenta de la manera en que la SEP está respondiendo a la necesidad de formación docente.