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Proyectos

Epistemología y procesos cognoscitivos en el contexto educativo

Objetivos:

Estudiar las características de la organización lógico-conceptual y epistemológica del conocimiento que construyen estudiantes y profesores de diversos niveles educativos, los procesos cognoscitivos en que se basa dicha construcción, los procesos socioculturales involucrados (interactivos, discursivos, argumentativos) y los diversos niveles contextuales en que se encuentra inmerso dicho proceso (didáctico, curricular, áulico, escolar, institucional, socio-cultural).

Línea:

Epistemología y educación

Estado del proyecto:

En proceso

Responsable