Descarga, compra y explora cientos de títulos sobre la universidad y la educación
Libros
Ver todos los títulos
Revista Perfiles Educativos
Ir al portal de Perfiles Educativos
Claves
La fuga Estrategia de directores en situaciones de retroalimentación difícilesMarta Quiroga, Felipe Arevena
El docente diseñador Prácticas y retos en el diseño blended de un curso de escritura para estudiantes universitarios de primer añoCecilia Esperanza Flores Zavaleta, Vladimir Terbullino Tamashiro, Aldo Renato Zárate Amador, Yolanda Milagros Araujo Riva, Aldo Rafael Figueroa Ocampo
Movilidad de profesores chilenos Influencia de variables demográficas, características del establecimiento escolar y condiciones laboralesAlessandra Díaz Sacco, Dany López González, Macarena Salas Aguayo, Diego Carrasco Ogaz
Desarrollo de diseños educativos dinámicos Una alternativa socioconstructivistaFelipe Tirado, Jesús Peralta
Aula urbana y rural El discurso de niños y niñasMarco Antonio Villalta Paucar, Cecilia Assael Budnik, Irene Magaña Frade, Andrea Baeza Reyes, Jessica Rebolledo Etchepare
La evaluación por pares a través de la observación en aula en educación superior La percepción de sus participantesRoberto Espejo, Verónica Romo, María Luisa Hervias
Cómo toma cuerpo la formación en género y mujeres en la carrera de HistoriaMilagros María Rocha
Examen colegiado de cálculo diferencial El caso de una universidad pública de MéxicoMaximiliano de las Fuentes-Lara, Wendolyn Elizabeth Aguilar-Salinas, Araceli Celina Justo-López
Horizontes
Universidad pública y discapacidad El caso de ChileSolange Tenorio Eitel, María José Ramírez-Burgos
Revisión de perspectivas del docente y el estudiante universitario frente a Moodle (2009-2019)Nuria Rey Somoza
Documentos
Comunidades escolares al inicio del confinamiento por SARS-CoV-2 Voces y perspectivas de los actores. Resumen ejecutivoComisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación
Revista Iberoamericana de Educación Superior
Ir al portal de la RIES
Territorios
Gobernanza universitaria: enfoques y alcances conceptualesAdrián Acosta-Silva, Francisco Ganga-Contreras, Claudio Rama-Vitale
Percepción discente y prácticas de enseñanza en una institución brasileña de educación superiorJosé-André Villas-Boas-Mello, Flaviane Rodrigues-de-Sousa
Educación superior tecnológica y movilidad social. Un estudio longitudinal basado en historias de vidaPedro Flores-Crespo, Nadyra Rodríguez-Arias
El contexto académico de estudiantes universitarios en condición de rezago por reprobaciónOlga-Lidia Murillo-García, Edna Luna-Serrano
Genealogías
Educación artística y autonomía universitaria en México: orígenes de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Nacional (1929-1936)José-Ángel Beristáin-Cardoso
Masificación universitaria y población estudiantil. El estudiantado de la UBA en dos décadas de democracia (1983-2004)Yann Cristal
Contornos
¿En qué confiamos al evaluar la calidad de las universidades? Un análisis sociológico de la evolución de los mecanismos de aseguramiento externos de la calidad en Chile desde la teoría de sistemas socialesJulio Labraña, César Mariñez
Condiciones para la docencia inclusiva: análisis desde las barreras y los facilitadoresJudith Pérez-Castro
Formación de posgrado en Extensión Agraria: experiencias en Holguín, CubaNiurlys Rodríguez-González, Nelvis-Alipio Almaguer-Pérez, José-Manuel García-Arias
Incorporación de la Ley de Gratuidad al Sistema de Educación Superior en Chile: la prolongación del subsidio a la demanda y la privatización del financiamiento públicoCarlos Rodríguez-Garcés, Geraldo Padilla-Fuentes
Resonancias
Subsidiariedad y educación en Chile: estudio histórico de un principio político polisémicoPablo Barnier-Khawam
Visiones
Reseña del libro coordinado por Ángel Díaz Barriga y José María García Garduño, Desarrollo del currículum en América Latina. Experiencia de diez paísesMaría-Concepción Barrón-Tirado
Librería
La librería del IISUE, ubicada en la recepción de la torre de investigación, se encarga de la venta y difusión de las publicaciones del Instituto.
Horario de servicio:
lunes a jueves 8:30 – 18:15 y viernes de 8:30 a 17:30
Teléfonos: 56226986, ext. 1419.
