PERFILES EDUCATIVOS
Núm. 11, enero-marzo, 1981

ARTICULOS

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA COORDINACIÓN EN LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE

Rafael SANTOYO

RESUMEN

"ABORDARE EN ESTE ARTICULO EL PROBLEMA DE LA COORDINACION EN EL GRUPO DE APRENDIZAJE CON LA INTENCION DE APORTAR ALGUNOS ELEMENTOS QUE PUEDAN SERVIR A LOS PROFESORES PARA MEJORAR SU PRACTICA DOCENTE. PARA LA ELABORACION DE ESTE TRABAJO ME HE PLANTEADO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: ¨QUE ES UN COORDINADOR DE GRUPOS? ¨COMO COORDINAR UN GRUPO DE APRENDIZAJE? ¨QUE PARTICULARIDADES TIENE EL APRENDIZAJE GRUPAL? ¨CUALES SON LAS ACTITUDES, FUNCIONES Y TAREAS DE UN COORDINADOR?. EN EL DESARROLLO DE ESTE ARTICULO TRATO DE RESPONDER A TALES CUESTIONES. EN PRIMER LUGAR PRESENTO LO QUE SIGNIFICA LA ETAPA DE FORMACION E INTEGRACION; LUEGO LA RELACION ENTRE COORDINACION Y LIDERAZGO; ENSEGUIDA ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL APRENDIZAJE GRUPAL, PARA DERIVAR DE ALLI LAS FUNCIONES Y TAREAS DE LA COORDINACION Y LAS IMPLICACIONES PEDAGOGICAS DE ESTA PRACTICA"

MAX WEBER Y LA EDUCACIÓN

Adriana ANDRADE FRICH

RESUMEN

DE MAX WEBER, SE SEÑALA " A 60 AÑOS DE SU FALLECIMIENTO LA LECTURA DE SUS ESCRITOS SIGUE SIENDO FUENTE DE POLEMICA EN LAS ESCUELA Y FACULTADES DE CIENCIAS SOCIALES. LO QUE AQUI PRESENTAMOS NO PRETENDE SER UNA REVELACION, NI UN DESCUBRIMIENTO; TAMPOCO UN RESUMEN DE SUS LIBROS; SENCILLAMENTE QUEREMOS DESTACAR ALGUNOS ASPECTOS INDICATIVOS DE SU POSTURA FRENTE AL FENOMENO EDUCATIVO." SE EXAMINAN LOS SIGUIENTES TEMAS: 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES. 2. LA EDUCACION Y EL ESTADO BUROCRATICO. 3. TIPOS EDUCATIVOS

ENSEÑANZA MODULAR

Margarita PANSZA

RESUMEN

"LA EDUCACION FORMAL SE PUEDE ESTUDIAR A TRAVES DE SU CONCRECION EN LOS DIVERSOS CURRICULOS QUE ORIENTAN LA LABOR EDUCATIVA DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES, A TODOS LOS NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO. EN ESTE ARTICULO TRATAREMOS DE DIRIGIR NUESTRA ATENCION A LA ENSEÑANZA MODULAR, UNA DE LAS OPCIONES CURRICULARES QUE ACTUALMENTE SE EXPERIMENTAN EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR DE NUESTRO PAIS. ANTES DE ENTRAR EN EL DESARROLLO ESPECIFICO DEL TEMA, HAREMOS UNA CONSIDERACION PREVIA SOBRE EL DESARROLLO CURRICULAR EN GENERAL Y SOBRE DOS OPCIONES CURRICULARES: LA ORGANIZACION POR MATERIAS Y LA ORGANIZACION POR AREAS DE CONOCIMIENTO, PARA REFERIRNOS DESPUES A LA ENSEÑANZA MODULAR, QUE CONSTITUYE EL TEMA CENTRAL DE ESTE TRABAJO"