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Según un estudio de la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford, entre el 15 y 20 % de la población mundial es neurodivergente, es decir, tiene un cerebro con algunas diferencias respecto al mayoritario o neurotípico, señaló Marerwin Carnevali Aleksic, directora de la fundación Mochila de Sueños del Joven Simón. Durante la plática a distancia “Neurodiversidad en el aula universitaria: estrategias docentes para una educación inclusiva”, organizada por el Instituto de Geofísica de la UNAM, Carnevali (ella misma persona neurodivergente) dijo que dentro de las universidades, las y los estudiantes con esa condición piensan, aprenden, se comportan y procesan la información de forma diferente a la mayoría.