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El sistema de cuidados que propone la Jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada, prevé crear una red de servicios para personas con discapacidad, otra para adultos mayores y niños en la primera infancia, y promover la creación de sociedades cooperativas que presenten estos servicios. En la iniciativa de Ley del Sistema Público de Cuidados, que entregó Brugada al Congreso local el domingo, se establece que el gobierno de la ciudad y las alcaldías \"prestarán servicios públicos de cuidados universales, accesibles, pertinentes, suficientes y de calidad\".

Aranzazu Alonso, directora del Pacto por la Primera Infancia, afirma que el Gobierno de Claudia Sheinbaum ha mostrado voluntad para priorizar a la niñez, pero que aún falta materializar los compromisos que firmó y asumió durante su campaña. \"Vamos avanzando, pero falta materializar en primera infancia (...) que lleguen (acciones) a territorio\", señala en entrevista, al hacer un balance del desempeño de su administración en este tema durante el primer semestre de gestión.

En apoyo al desarrollo adecuado de las niñas y los niños en sus primeros años de vida, se han implementado distintas políticas públicas alrededor del mundo. Una de ellas es la dotación de recursos económicos a las familias de menores ingresos, con el fin de mejorar la calidad de vida de los más pequeños en condiciones de pobreza. Si bien el planteamiento es suponer que entre más dinero se tenga en el núcleo familiar habrá condiciones más favorables para que las niñas y los niños crezcan de manera óptima, la realidad es que la transferencia monetaria no suele mejorar sustancialmente el buen crecimiento infantil.

La educación y los cuidados en la primera infancia son la base de una vida adulta más plena y una sociedad más sana.Desde que una persona nace hasta su cumpleaños número ocho, su cerebro experimenta un desarrollo significativo que constituye una ventana esencial de oportunidades para la educación

Los niños de dos a cinco años de edad que reciben cuidado cariñoso y sensible y asisten a planteles de educación inicial y prescolar tienen una ventaja de dos años en su desarrollo, en la adolescencia logran calificaciones escolares más altas y tienen riesgo 6 por ciento menor de consumir alcohol.Así lo revela la investigación El desarrollo de la primera infancia y los siguientes 1000 días, de la revista The Lancet, que se presentó en México. Las investigadoras Catherine Draper, de la Universidad Witwatersrand de Sudáfrica, y Milagros Nores, del Instituto Nacional de Investigación en Educación Temprana, comentaron que sólo 30 por ciento de niños de dos a cinco años en países de ingresos bajos y medios reciben el cuidado mencionado, pero quienes viven en pobreza y zonas rurales tienen menos probabilidad de tener atención adecuada.En México hay una brecha, pues la cobertura de educación prescolar es de 70 por ciento y, con base en el estudio realizado, la ausencia de acciones para mejorar el acceso y la calidad educativa para ese sector de la población se traduce en una pérdida equivalente a 2 por ciento del producto interno bruto (PIB).

Con motivo del Día del Niño y la Niña, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo convirtió la tradicional Mañanera en un espacio para celebrar a las infancias, rodeada de niñas y niños que acompañaron la conferencia de prensa de este martes 30 de abril en Palacio Nacional.“Si no visualizamos a los niños y niñas como el presente, no estamos construyendo una sociedad para ahora y las próximas generaciones”, señaló Sheinbaum durante su intervención, en la que resaltó la importancia de garantizar el bienestar y desarrollo de la niñez mexicana.