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Cátedras y catedráticos en la historia de las universidades e instituciones de educación superior en México. III. Problemática universitaria en el siglo XXMaría de Lourdes, Alvarado y María Leticia, Pérez (Coords.)

Esta obra agrupa los trabajos presentados durante el III Congreso Nacional de Historia de las Universidades e Instituciones de Educación Superior en México: Cétedras y catedráticos. Los textos aquí reunidos se organizaron en tres volúmenes: I. La educación colonial, II. De la ilustración al liberalismo, y III. Problemática universitaria en el siglo XX. Este volumen constituye el tercero de la serie y está integrado por 26 ensayos distribuidos en seis apartados que dan cuenta de problemas de la educación superior hasta inicios del presente siglo.

Presentación general

Prólogo al volumen III

Agradecimientos, Leticia Pérez Puente y Lourdes Alvarado

1. Pasado y presente universitario

Presentación, Leticia Pérez Puente

La universidad española bajo el franquismo y contra el franquismo (1939-1975), Marc Baldó Lacomba

Las universidades de los estados de la república en el contexto nacional, David Piñera Ramírez

La universidad desde su futuro, Axel Didriksson

2. Movimientos estudiantiles por la autonomía

Estudio introductoria, Cecilia Greaves L.

La participación de las organizaciones estudiantiles durante la crisis estado-universidad de 1935, Silvia González Marín

La lucha estudiantil por la autonomía en el Instituto Científico y Literario del Estado de México (1930-1943), María del Carmen Gutiérrez Garduño

3. La construcción de los espacios universitarios

Estudio introductoria, Roberto Rodríguez Gómez

Ignacio García Téllez y la autonomía de la universidad, Engracia Loyo B.

El conflicto universitario de 1944, Gabriela Contreras Pérez

Normatividad docente durante la vigencia de la ley de 1933 en la universidad nacional de México, Celia Ramírez López

Las vicisitudes del oficio académico en México durante la segunda mitad del siglo XX, Manuel Gil Antón

4. Política y financiamiento universitario siglo XX

Estudio introductoria, Mario Rueda

Rasgos de la educación superior privada en México: las primeras instituciones en el siglo XX, Guadalupe Olivier Téllez

Universidad Nacional y gobierno en México. La gestión del rector José Sarukhán (1989-1996), Zaida Celis García

El financiamiento de la UNAM y su relación con la lucha por la universidad pública y gratuita (1999-2000), Alma Silvia Díaz Escoto

5. Pensar de nuevo la universidad

Estudio introductoria, Juan Fidel Zorrilla Alcalá

La política para la educación superior de los organismos bancarios internacionales. El triunfo de la Nueva Escuela y el rezago educativo de México (1995-2000), Javier Torres Parés

Gobierno institucional y reforma universitaria. La UNAM entre 1970 y 2000, Hugo Casanova Cardiel

Medio siglo de “grilla” universitaria en Guadalajara, José M. Muriá

6. Protagonistas del desarrollo de la ciencia en México

Estudio introductoria, Jorge Bartolucci

Apuntes sociológicos para el estudio de las ciencias de la tierra en México. Fundación del Real Seminario de Minería (1774-1792), Edurne Uriarte y Jorge Bartolucci

La emergencia de la geología en México en el siglo XIX. Un estudio de caso sobre las relaciones entre la ciencia y el poder, Luz Fernanda Azuela

De geómetras y charlatanes a ingenieros profesionales. Los artífices del cambio en Jalisco durante el siglo XIX, Federico de la Torre

Sotero Prieto y la enseñanza de las Matemáticas en la Universidad Nacional, Raúl Domínguez y Joaquín Lozano

La UNAM, cuna de las primeras carreras de Física y Matemáticas creadas en México, María de la Paz Ramos Lara

El Memorandum de Harlow Shapley: La creación de nuevas instituciones científicas en México similares al Observatorio Astrofísico de Tonantzintla, Jorge Bartolucci

Arturo Rosenblueth en la creación del Cinvestav, Susana Quintanilla

Primera edició: 2008

Editores: IISUE

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