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Crisis política y consolidación académica: la Universidad de 1933 a 1944Celia, Ramírez, en: Historia de la educación

Como este volumen demuestra, pese a que la trayectoría universitaria de 1933 a 1944 ha sido calificada de caótica, y a las tensiones entre la UNAM y el gobierno (causadas por la voluntad de éste de acercar la Universidad a sus políticas educativas, sin considerar los rasgos específicos de investigación académica, tanto en el diseño de la normatividad como en la creación de facultades, escuelas y modalidades educativas, de investigación y de vinculación con la sociedad. Mediante una prolongada inmersión en el Archivo Histórico del Consejo Universitario, Crisis política y consolidación académica? deja ver con claridad, en una revisión minuciosa de documentos, que, por igual, rectores e integrantes del consejo situaron siempre por encima de cualquier prioridad aquellas que redundaran en el mejoramiento de la institución para su tarea de formar profesionistas sólidos y a la altura de los retos que debían afrontar

Introducción

Después de la autonomía (1929-1933)

Hacia la reestructuración general: Manuel Gómez Morín (1933-1934)

Resistencia a la exclusión: Fernando Ocaranza (1934-1935)

Un osado proyecto para la reconciliación: Luis Chico Goerne (1935-1938)

Reencauzar la academia: Gustavo Baz Prada (1938-1940)

Prosecución de un programa: Mario de la Cueva (1940-1942)

Hacia la consolidación del personal académico: Rodulfo Brito Foucher (1942-1944)

Una nueva lectura del periodo: consolidación académica en un ambiente de crisis

Anexos

Referencias de archivos, hemerográficas y bibliográficas

Primera edición: 2017

Editores: IISUE

Páginas: 402

Tamaño: 15.5 x 23

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