Este libro expone las representaciones sociales que los alumnos de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería en Ciudad Universitaria de la UNAM sustentan en sus respuestas al cuestionario que la autora les aplicó acerca de la formación recibida y de su futura profesión, con el objetivo de estudiar rasgos de su identidad profesional.
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I. LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS ALUMNOS EN EL CONTEXTO DE SU EXPERIENCIA EN LA CULTURA UNIVERSITARIA ACTUAL
Introducción
Los estudiantes universitarios en un contexto global de crisis y cambio / El espacio formativo universitario como entrecruce de culturas
CAPÍTULO II. MIRADA TEÓRICO-METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN: LA IDENTIDAD PROFESIONAL DE LOS ALUMNOS Y SUS REPRESENTACIONES SOCIALES
La identidad profesional de los estudiantes en el contexto de su formación universitaria
CAPÍTULO III. IDENTIDAD y FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS INGENIEROS CIVILES. LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNAM
Antecedentes y desarrollo actual de la profesión en México
La formación de ingenieros civiles en la UNAM. La Facultad de Ingeniería
CAPÍTULO IV. DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
Caracterización y análisis de las etapas metodológicas desarrolladas
CAPÍTULO V. PRESENTACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Introducción
Características de la población estudiada
Identidad y representaciones sociales de la profesión de alumnos universitarios
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Primera edición: 2008
Editores: IISUE/Plaza y Valdés
Páginas: 178
Tamaño: 15.5 x 23
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