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Universidad del futuro. Relaciones entre la educación superior, la ciencia y la tecnologíaAxel, Didriksson, en: Educación Superior Contemporánea

Un estudio que arriesga un ejercicio intelectual: prever, e incluso construir, el futuro de la educación superior en el planeta analizando la situación de Estados Unidos, Japón, México y Suecia. Se analizan ampliamente los antecedentes y la situación de los académicos y de la academia, así como la relación de ambos con la iniciativa privada, los gobiernos y las nuevas tecnologías

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