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Educación y ciudadanía. Miradas múltiplesMaría Inés, Castro (Coord.), en: Educación

El propósito de este libro es que los conceptos de educación y ciudadanía incorporen ámbitos como la libertad del sujeto, la acción democrática y la visión intercultural. Las autoras recurren a perspectivas disciplinarias y enfoques teóricos diversos para esclarecer aspectos clave del tema, como formación ciudadana, problemas de identidad, la búsqueda de la igualdad, y algunos antecedentes históricos.

Presentación 

LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA: MODELOS Y ENFOQUES

Ciudadanía, democracia y moralidad. La difícil construcción de la personalidad sociomoral en el mundo actual, María Teresa Yurén Camarena

Las teorías del desarrollo moral como fundamento de la educación en valores, Leticia Moreno

Imágenes de la ciudadanía en la literatura mexicana del siglo XIX: rupturas y continuidades, Azucena Rodríguez Ousset

ESCUELA Y FORMACIÓN CIUDADANA

Educar para la interculturalidad: los desafíos de una propuesta democrática, Sylvia Schmelkes

La educación ciudadana: desafío s y huellas del camino andado, Silvia L. Conde

Formación cívica y ética en la educación básica: retos y perspectivas para las escuelas del siglo XXI, María Eugenia Luna Elizarrarás

La instrucción moral, cívica y ética de las niñas: México en el siglo XIX, Susana Aguirre y Rivera

IDENTIDAD, IGUALDAD, CIUDADANÍA: ACERCAMIENTOS AL TEMA

Trayectorias profesionales, identidades fragmentarias y ciudadanía, Marcia Smith

Igualdad y diferencia, ciudadanía e identidad, María Inés Castro

Vida buena, vida justa. Hacia una ética para la civilidad, Leticia Barba Martín

Globalización, ciudadanía, docentes y educación, Margarita Noriega

Primera edición: 2006

Editores: CESU/Plaza y Valdés

Páginas: 236

Tamaño: 15.5 x 23

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