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Currículum, crisis, mito y perspectivasAlicia de Alba, en: Educación

Este libro es una respuesta a la compleja situación que presentan los currículos escolares —en especial los universitarios— en su orientación, diseño, desarrollo y evaluación. En él se analiza y delimita las principales características del estado actual del currículum en México; su condición crítica; la producción discursiva y las experiencias acumuladas en las dos últimas dé­cadas sobre él, así como las perspectivas que le permitan desarrollarse cualitativamente

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