Pedagogía y relación educativaLeticia, Barba, en: Educación

La autora lleva a cabo reflexiones pedagógico-filosóficas en torno a la relación educativa, que complementa con una investigación empírica; y traza un mapa que divide las pedagogías en “de ayuda y de amor”. Examina las ideas de Rousseau, los enfoques neorroussonianos y las pedagogías espontaneístas, en contraste con las que responden a un paradigma que incluye el amor; y en cuanto a lo filosófico, se ocupa del existencialismo, el pragmatismo y la filosofía de Marcuse, frente a filosofías personalistas